jueves, 3 de junio de 2010

La Información es Hermosa


Las infografías favorecen la comprensión de la información y agradan a la vista; pero son mucho más que simples gráficos y requieren de quienes las crean una gran capacidad creativa para convertir un montón de datos en imágenes claras y atractivas.

La página Information is Beautiful se dedica a recolectar las más efectivas y hermosas, y en ella encontrás decenas de buenos ejemplos que te darán buenas ideas para cuando las necesites.

A David McCandless, creador de Information is Beautiful, le preguntaron qué requisitos debe cumplir una infografía bien diseñada.


Su respuesta fue, por supuesto, gráfica. Abajo encontrarás los comentarios de McCandless sobre su propia infografía.



(Los comentarios de David McCandless)

Para mí, estos parecen ser los elementos clave de una pieza de información gráfica:


  • Información: debe ser interesante (valiosa y relevante) y tener integridad (consistente y precisa).
  • Diseño: debe tener forma (belleza y estructura) y función (debe ser eficiente y fácil de usar).


Pareciera que en el diseño de información gráfica, si sólo tienes dos de los cuatro elementos, es posible crear algo tolerable y agradable.


  • integridad + forma = golosina visual.
  • interés + función = experimento.


Pero si combinas tres elementos sin el cuarto, el diseño falla.


  • tema interesante, información sólida, estéticamente hermosa, pero difícil de entender = inútil.
  • información impactante, buen diseño, fácil de entender pero sin mucho interés = aburrida.


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Visita Information is Beautiful, te aseguro que encontrarás genialidad e inspiración. Lee también este post sobre diseño de primeras planas y tendrás una buena idea de hacia dónde se dirige el diseño gráfico de la información. Pareciera que es cada vez más hermosa.


4 comentarios:

  1. Creo que es una exposición técnicamente perfecta, pero muy dificil de llevar a buen fín.
    Al menos me lo parece.
    Primero, está la labor de valorar qué tipo de información damos y a qué sector la ofrecemos.
    Puede ser hermosa y no entendida, porque simplemente se dirige a un sector, o a un público determinado de tipo técnico.
    Puede ser preciosa pero subjetiva y por lo mismo no llega al sector técnico pero sí al sector que la puede evaluar en su total comparativo.
    "información impactante, buen diseño, fácil de entender pero sin mucho interés = aburrida."
    Mi pregunta hacia quien formula este juicio, sería...
    ¿Sobre qué tipo de interés nos basamos?
    Extrañamente hay quien colecciona cosas que a mi me pueden parecer aburridas, y sin embargo a tí te pueden despertar un interés inusual.
    Corrígeme por favor si me equivoco.
    La golosina, es la que nos hace clicar un link, y luego otro, y luego otro.
    Empezamos intentando entender Twiter,(por ejemplo solamente y por mi escasa experiencia).
    De ahí no sabes cómo llegas a encontrarte con esta página, (siempre por ejemplo, por favor).
    De ahí clikas otro link que te interesa y que no tiene nada que ver,(los hongos en la lente).
    De allí te vas a Flickr para recabar más información, pero en Flickr, resulta que ves otros nuevos links que te llevan a recrear la vista en preciosos y/o variados autorretratos.
    A todo esto Twiter te envía un e-mail a tu dirección con las últimas noticias sobre tu humorista preferido...etc.
    No sé, José ... Creo que voy tan "empanada" de información, que ya me resulta algo difícil ver la belleza :).
    Solo sé que la quiero y la necesito para poder valorar sinceramente mi propia opinión.
    El blog sin desperdicio.

    (Ufff... Por fín pude decir algo más que 140 caracteres !! Perdona si me alargué, pero es que llevaba "mono")

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  2. Ok. Justo AYER hice una exposición sobre la infografía y otros nuevos recursos del reportaje gráfico... qué rabia que no leí esto antes, hubiese impresionado al profesor de haber utilizado esa infografía para explicar.

    Igual me fue muy bien :)

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  3. María Rosa, gracias por la reflexión. Este es, sin duda, un debate abierto.

    Beta... jaja, aun puedes llevarla; dile que te interesa tanto el tema que seguiste investigando. Que te dé unos minutos más frente a la clase.

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  4. Tal vez de vuestro interés: Infovis, sobre comunicación visual.

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